عنوان این سلسله جلسات «مدیریت دانش تجربهمحور» است. پس از اتمام مباحث مدیریت مسیر حرفهای، موضوع مدیریت دانش انتخاب شد.
البته قصد ندارم وارد مباحث صرفاً نظری رایج یا اقداماتی که دیگران انجام دادهاند شوم، بلکه هدف اصلی من این است که مدیریت دانش را در صحنه عمل و بر اساس تجربیات شخصی خودم تشریح کنم. بدیهی است که در طول مسیر ناچار هستیم تا حدی به مباحث نظری نیز بپردازیم، چراکه اگر درک درستی از مفاهیم و معانی نداشته باشیم، قطعاً به بیراهه خواهیم رفت.
اما اینکه چگونه وارد این حوزه شدم؟
در سالهای قبل به دنبال ادامه تحصیل بهصورت حرفهای بودم. بر اساس جستجوهایی که انجام دادم، متوجه شدم دورهای در سطح دکترای حرفهای DBA با گرایش دانشمحور، بهصورت مشترک توسط دانشگاه صنعتی شریف، سازمان مدیریت صنعتی و مؤسسه جهانی Teleos طراحی شده که تمرکز آن بر مدیریت دانش بود.
پس از طی مراحل ثبتنام و فرآیندهای قانونی -که حدود یک سال و نیم به طول انجامید- در این دوره (تقریباً دو ساله) شرکت کردم؛ ساختار دوره شامل هشت ماژول تخصصی در حوزه مدیریت دانش بود. پس از آن نیز یک آزمون جامع برگزار میشد و شرکتکنندگان موظف بودند پایاننامه و پروژه نهایی ارائه دهند. زمان کلاسها بگونه ای بود که با برنامه کاری من تناسب داشت.
با این حال، حضور در دوره برای من بسیار دشوار بود، چراکه هر هفته از کرمان به تهران سفر میکردم. روزهای چهارشنبه صبح که به تهران میرسیدم، ابتدا به شرکت میرفتم و سپس از ساعت چهار بعدازظهر تا هشت شب سر کلاس بودم. پنجشنبهها نیز از صبح تا عصر برنامه آموزشی داشتیم. در تمامی جلسات (بهصورت کامل) حضور داشته و طبق عادتی که دارم، نکات را بهصورت دقیق یادداشتبرداری میکردم.
اساتید دوره بسیار توانمند بودند، هرچند مباحث تا حدی تئوریک ارائه میشد. تعداد شرکتکنندگان حدود پانزده نفر بود که عمدتاً صاحبان کسبوکار بودند. محل برگزاری کلاسها در خیابان شیخبهایی و در سازمان مدیریت صنعتی بود که امکانات مناسبی داشت. از نظر محتوایی نیز طراحی دوره بر عهده دانشگاه صنعتی شریف بود که مدرسه حرفهای مدیریت دانش را تأسیس کرده بودند.
در ابتدا با سایر شرکتکنندگان چندان هماهنگ نبودم و به نوعی میتوان گفت احساس تنهایی میکردم که این موضوع برایم دشوار بود، اما تلاش کردم خودم را تطبیق دهم و برای ارتباط مؤثر با دیگران، بهویژه در دریافت مطالب درسی، از جایگاه مدیرعامل شرکت خود فاصله بگیرم و بهعنوان یک دانشپژوه در کلاسها حضور داشته باشم.
انشاءالله سایر موارد را در جلسه بعد ادامه خواهم داد.
تحلیل هوش مصنوعی
محور اصلی جلسه
معرفی رویکرد «مدیریت دانش تجربهمحور» و بیان پیشزمینه شخصی دکتر پورمند در ورود به حوزه مدیریت دانش.
📌 مفاهیم کلیدی مطرحشده
- تفاوت رویکرد تجربی با رویکرد صرفاً نظری در مدیریت دانش
- تمرکز بر تجربههای واقعی بهجای چارچوبهای صرفاً آکادمیک
- ضرورت پیوند نظریه با عمل
- اهمیت درک مفاهیم پایه مدیریت دانش
- بدون شناخت مفهومی، اجرای مدیریت دانش ممکن است به انحراف منجر شود
- نظریه بهعنوان پشتیبان تجربه
- مسیر حرفهای ورود به مدیریت دانش
- شرکت در دوره دکترای حرفهای MBA دانشمحور
- همکاری دانشگاه صنعتی شریف، سازمان مدیریت صنعتی و مؤسسه تلوس
- ساختار آموزشی تخصصی مدیریت دانش
- هشت ماژول تخصصی
- آزمون جامع
- پایاننامه و پروژه عملی
- چالشهای یادگیری حرفهای در کنار فعالیت اجرایی
- تردد هفتگی بین کرمان و تهران
- فشردگی برنامه آموزشی
- تلاش برای انطباق با فضای آکادمیک
- اهمیت خروج از نقش مدیریتی در فرآیند یادگیری
- کنار گذاشتن جایگاه مدیرعامل
- پذیرش نقش دانشپژوه برای یادگیری مؤثر
💡 پیامهای کلیدی جلسه
✔️ مدیریت دانش باید از دل تجربههای واقعی سازمانی شکل بگیرد
✔️ نظریه بدون عمل کارآمد نیست، و عمل بدون فهم نظری خطرناک است
✔️ یادگیری حرفهای نیازمند صرف زمان، تلاش و تطبیق ذهنی است
✔️ مدیران برای رشد واقعی باید بتوانند نقش رسمی خود را کنار بگذارند و بیاموزند
🧩 ارتباط جلسه با مسیر کلی دوره مدیریت دانش
این جلسه بهعنوان جلسه مقدمه و بنیان فکری دوره عمل میکند و:
- رویکرد عملی دوره را مشخص میکند
- اعتبار تجربی مدرس را نشان میدهد
- ذهن مخاطب را از آموزش صرفاً تئوریک به سمت تجربهمحوری سوق میدهد

جناب آقای دکتر ضمن عرض سلام و احترام
بنده بسیار از ویدئوهای ارسالی حضرتعالی بویژه دوره های ثروت آفرینی، بهره برده و درس گرفتم، کار بسیار ارزشمندی را کلید زدید که نشان از افتادگی و حرفه ای بودن حضرتعالی می باشد.
امیدوارم به زودی زود حضوری از تجربیات جنابعالی بهره ببرم.
ارادتمندم
سلام
از اظهار لطف جنابعالی تقدیر وتشکر دارم.